Banjarmasin (Humas MIS Nor Rahman) — Website resmi Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Nor Rahman Banjarmasin mencatat capaian yang sangat membanggakan sepanjang tahun 2025. Berdasarkan data Google Analytics periode 1 Januari hingga 31 Desember 2025, website madrasah ini berhasil menjangkau lebih dari 618 ribu pengunjung aktif, dengan mayoritas pengunjung berasal dari wilayah Indonesia.
Capaian tersebut menunjukkan bahwa website MIS Nor Rahman telah berkembang menjadi sumber informasi yang dipercaya masyarakat, tidak hanya sebagai media pengumuman, tetapi juga sebagai sarana publikasi kegiatan, dokumentasi program madrasah, serta arsip digital yang mudah diakses oleh orang tua, siswa, dan masyarakat luas.
Tingkat keterlibatan pengunjung (engagement rate) yang mencapai sekitar 57 persen menjadi indikator bahwa konten yang disajikan relevan, informatif, dan dibutuhkan. Berbagai berita kegiatan pembelajaran, keagamaan, prestasi siswa, hingga layanan madrasah menjadi daya tarik utama bagi pembaca.
Kepala MIS Nor Rahman Banjarmasin, Zaini, S.Pd.I., M.Pd., mengapresiasi capaian tersebut dan menyebutnya sebagai hasil kerja kolektif seluruh warga madrasah.
“Alhamdulillah, capaian ini menjadi bukti bahwa MIS Nor Rahman terus berupaya beradaptasi dengan perkembangan teknologi informasi. Website madrasah tidak hanya menjadi media publikasi, tetapi juga sarana transparansi dan komunikasi yang efektif dengan masyarakat,” ujarnya.
Sementara itu, Pengelola Website MIS Nor Rahman, Muhammad Hafiz Ansyari, menyampaikan bahwa pengelolaan website dilakukan secara konsisten dengan mengedepankan konten yang aktual dan edukatif.
“Kami berupaya menjadikan website sebagai etalase kegiatan dan prestasi madrasah. Respon masyarakat yang sangat baik ini menjadi motivasi untuk terus meningkatkan kualitas konten ke depan,” tuturnya.
Capaian ini menjadi bagian dari komitmen MIS Nor Rahman Banjarmasin dalam mendukung transformasi digital pendidikan, sejalan dengan arah kebijakan Kementerian Agama dalam penguatan layanan informasi dan literasi digital di lingkungan madrasah.
Tinggalkan Komentar