Siswa Kelas IV A MIS Nor Rahman Kreatif Membuat Celengan dari Bahan Bekas

Banjarmasin (MIS Nor Rahman) – Siswa kelas IV A Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Nor Rahman menunjukkan kreativitasnya dalam kegiatan pembuatan celengan dari bahan bekas. Kegiatan ini dilaksanakan di bawah bimbingan langsung dari Wali Kelas, Wahyudah, S.Pd.

Dalam proyek ini, siswa-siswa menunjukkan antusiasme dan semangat kolaboratif untuk menghasilkan karya yang unik dan bermanfaat. Mereka menggunakan berbagai bahan bekas seperti botol plastik, kardus, dan bahan daur ulang lainnya untuk menciptakan celengan yang ramah lingkungan.

Wahyudah selaku wali kelas, mengatakan bahwa tujuan dari kegiatan ini tidak hanya untuk mengasah kreativitas siswa tetapi juga untuk mengajarkan nilai-nilai keberlanjutan dan peduli lingkungan. “Kami ingin mengajarkan kepada siswa betapa pentingnya mendaur ulang dan menggunakan kembali bahan-bahan yang sudah tidak terpakai untuk menciptakan sesuatu yang baru dan berguna,” ujar Wahyudah.

Proses pembuatan celengan melibatkan langkah-langkah kreatif, seperti pemotongan, pengecatan, dan dekorasi. Setiap siswa diberikan kebebasan untuk mengekspresikan ide-ide mereka sendiri dalam mendesain celengan masing-masing. Hasilnya adalah puluhan celengan yang memiliki berbagai bentuk dan warna menarik.

Kegiatan ini juga diharapkan dapat mengajarkan siswa tentang nilai-nilai keuangan dan menumbuhkan kebiasaan menabung sejak dini. Dengan membuat celengan sendiri, siswa diharapkan lebih memahami pentingnya mengelola uang dan menabung untuk masa depan.

Para orang tua siswa pun memberikan dukungan positif terhadap kegiatan ini, menyaksikan perkembangan kreativitas anak-anak mereka. Mereka berharap agar kegiatan semacam ini dapat terus dilakukan sebagai bagian dari pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan bermanfaat di MIS Nor Rahman.

Dengan keberhasilan proyek celengan ini, kelas IV A MIS Nor Rahman membuktikan bahwa pembelajaran kreatif dan berorientasi lingkungan dapat menjadi pengalaman belajar yang menyenangkan dan bernilai positif bagi perkembangan siswa.