Modul Ajar KBC Bab 3 Pendidikan Pancasila Kelas 2
Modul Ajar KBC Bab 3 Pendidikan Pancasila Kelas 2
Judul Bab: Aku dan Teman-Temanku
Identitas Modul Ajar
| Komponen |
Keterangan |
| Mata Pelajaran |
Pendidikan Pancasila |
| Kelas / Fase |
Kelas II / Fase A |
| Bab |
Bab 3 – Aku dan Teman-Temanku |
| Kurikulum |
Kurikulum Merdeka |
| Pendekatan |
Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) |
| Alokasi Waktu |
± 6–8 JP |
Capaian Pembelajaran
| Aspek |
Deskripsi |
| Sikap |
Menunjukkan perilaku ramah, peduli, dan menghargai perbedaan |
| Pengetahuan |
Memahami keberagaman hobi, teman, dan simbol agama |
| Keterampilan |
Mampu bekerja sama dan berinteraksi positif |
Tujuan Pembelajaran
| No |
Tujuan Pembelajaran |
| 1 |
Mengenal hobi diri dan teman |
| 2 |
Menghargai perbedaan dalam pertemanan |
| 3 |
Memahami pentingnya hidup rukun |
| 4 |
Mempraktikkan sikap saling menyayangi |
Materi Pokok
| Submateri |
Nilai KBC |
| Hobi |
Menerima diri dan menghargai pilihan teman |
| Berbeda Tetap Bersama |
Empati, toleransi, dan persatuan |
| Simbol Keberagaman Agama |
Rasa hormat dan hidup damai |
Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
| Guru |
Peserta Didik |
| Menyapa dan membangun suasana aman |
Menjawab salam dan berbagi cerita singkat |
Kegiatan Inti
| Tahap |
Aktivitas |
| Mengamati |
Mengamati gambar dan situasi perbedaan |
| Berdiskusi |
Diskusi ringan tentang kebersamaan |
| Berkolaborasi |
Belajar dan bermain dalam kelompok |
| Refleksi |
Menyampaikan perasaan setelah belajar |
Kegiatan Penutup
| Guru |
Peserta Didik |
| Memberi penguatan nilai |
Menyimak dan meneladani |
Asesmen Pembelajaran
| Jenis |
Teknik |
| Sikap |
Observasi dan catatan anekdot |
| Pengetahuan |
Tanya jawab lisan |
| Keterampilan |
Penilaian aktivitas dan karya |
Profil Pelajar Pancasila
| Dimensi |
Implementasi |
| Beriman dan Berakhlak Mulia |
Sikap sopan dan menghargai teman |
| Berkebinekaan Global |
Menerima perbedaan |
| Gotong Royong |
Bekerja sama dalam kelompok |
Catatan: Modul ajar ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan Kurikulum Berbasis Cinta untuk membangun karakter peserta didik sejak dini.
Tinggalkan Komentar